【教改廣角】互相學習 共同成長——記音樂組級公開課

為提高教育學質量,查漏補缺,互相學習。淇濱小學“活力課堂”組級公開課開講了,10月以來,音樂組的老師們積極備課,認真實踐,發揮各自的特點,為大家了生動的展示了三節課。

索佳妮老師執教了四年級《童心是小鳥》一課,以對四季的認識導入本課,在課堂上引導學生獨立思考,認真感受音樂。學生聆聽不同的段落體會不同的音樂情緒;通過小組討論的形式,學生積極思考“強”“弱”的不同表達形式,深切體會音樂的強弱變化。

申華老師執教了二年級《快樂的音樂會》一課,以“森林城堡”的故事引導學生進入本課內容,學生在游戲中、在歡聲笑語中學習本課內容。首先,孩子們學習正確的節奏型才能敲開城堡大門并認識了嗩吶、二胡、鼓三種樂器;然后對歌詞生動的解釋,加深同學們的記憶;最后申華老師彈琴對重點、難點進行分句教唱。

秦燕紅老師執教了二年級《蝸牛與黃鸝鳥》一課,通過手勢操把每一位同學帶入本節課堂。采取小組合作的方式引導學生獨立思考、討論、合作為音樂設計八拍動作。在課堂中,學生積極的動手動腦,以小組為單位生動的展示了本節課學習成果。

在此次組級公開課活動中,也得到了田慧校長的積極指導。聽課結束以后,音樂組的教師們又進入了深入教研,在此次公開課中相互學習共同成長。

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