明朝萬歷皇帝特別有抱負, 為什么突然不上朝了? 千古之謎, 原來如此

萬歷皇帝9歲登基,天資聰穎,三四歲就能夠讀書習字,并且在他10歲時就能夠書寫幾尺大的大字,遒勁有力。他從小受教于翰林院,他的主要老師就是張居正、申時行等大學士。

萬歷皇帝像

在他二十三歲之前,都是抱著勵精圖治、成就千古一帝的心態來做皇帝的。萬歷皇帝為何突然從一個精力充沛,積極治國變成消極怠工的呢?他這樣做的目的是什么?動機又是什么?

 大風起于青萍之末,皇帝的轉變也不是一蹴而就的。這一年發生了幾件小事,當時上至首輔大臣,下至黎民百姓都不覺得有什么重要的地方;但是歷史演化到后來,回過頭才發現那一年是不尋常的一年,那一年的幾件小事猶如蝴蝶效應,發酵成導致后來大明滅亡,努爾哈赤雄起于白山黑水之間進駐中原。

努爾哈赤劇照

那一年,皇帝最愛的鄭貴妃生下兒子常洵,但常洵即不是皇長子,也不是皇嫡子,萬歷無法立他為太子;因為這件事,他遲遲不立皇長子為太子,導致皇長子年過十歲還不能入翰林學習帝王之道;但是他的臣下明知皇帝有意立常洵為太子,但是上下一氣,一封封的揍本呈上,以國本、道德、諫臣的名義要挾皇帝做出讓步,必須立皇長子為太子。

萬歷皇帝劇照

一封揍本比一封揍本言辭中肯,一封比一封言辭犀利,有說他是昏君的,有說他要亡國的,當然臣子的目的也各不相同;有人為了流芳百世以死相逼,有人為了升官發財迎合上級而說,總之,皇帝看清楚了文官團體的目的,他知道自己無論如何不能如愿立常洵為太子。

皇帝做出了讓步,說一年之內不準提立太子的事情,除了這件事讓皇帝自尊心備、個人威望受打擊之外。

萬歷皇帝劇照

還有一件事,本是無心,卻發酵成了讓張居正死后身敗名裂的導火索,皇帝頒布了一道詔書,要求重新丈量全國土地,因為皇帝看到黃河因為改道一些田地被淹,另一些地方開墾出良田,重新丈量是出于仁政。

但是這件事卻被居心叵測,為鞏固自己地位的文官集團給利用了,他們以此來說是因為之前張居正丈量不準才重新丈量,而且找來了居多張居正貪腐的證據。皇帝看到了張居正向他講解的節儉自己并沒有照做而是極盡奢華,皇帝看到了大臣們表里不一的一面。

張居正畫像

萬歷皇帝開始消極怠工,動機是出于報復,他報復那些不讓他立常洵為太子的人,他也不立皇長子為太子。同時他看清了臣子和他一樣,也是有陰有陽,臣子說出的話有臣子背后的個人目的;他太聰明看到了真相,以至于他不想做一個麻木任由文官擺布的人.

不知從何時起,他選擇了既不脅迫臣僚接受他的主張,也不反對臣僚的意見,而是對臣僚的一切意見漠然視之。

萬歷皇帝像

就這樣,皇帝三十年不上早朝,關于臣子的一些揍本關系國計民生的他就批復,關于禮儀道德諫言他一律束之高閣,包括文官的升遷,他也不批復,一個崗位退休等于沒有這個崗位;而這一切的動機竟然是報復臣子,不想成為他們的提線木偶,不想僅僅成為一個道德的活化象征,他想實施自己的政治主張,想勵精圖治,成就“萬歷之治”。

萬歷皇帝劇照

萬歷皇帝有自己的歷史局限性,導致他沒有采取其他更好的辦法來實現自己的報復,而是選擇了消極怠工,而一個國家怎能經得起三十年的止步不前,就在長白山的白山黑水之間,努爾哈赤勢力日漸增大終于逐鹿中原。

而如果你是皇帝,你會選擇突圍嗎?會想法設法實施自己的政治抱負嗎?突圍的話,作為現代人我們能夠給他什么好的建議呢?

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